Логічні блоки Дьенеша: схеми, картинки

  1. Пізнання через фігури
  2. Ще більше ігор
  3. Гра «У магазині»
  4. «Логічний поїзд»
  5. Як грати з логічними блоками
  6. Ігри з 2 років
  7. «Знайди фігурки»
  8. розвиваємо пам'ять
  9. «Вгадай-ка»
  10. «Прибери зайве»
  11. Ігри з 4-5 років
  12. «Доміно»
  13. «Доповів ряд»
  14. «Знайди скарб»
  15. «Сортування»

Логічні блоки Дьенеша але не відділить математику від творчості, допомагають освоїти абстрактні поняття, розвинути психологічні процеси.

[Ads-for-wp ads-id = "9184"] [ads-for-wp ads-id = "9157"] [ads-for-wp ads-id = "9158"]

«Він у нас гуманітарій» - виправдовуються мама з татом за дитини, що зазнає труднощі з вивченням математики. Але як батькам прищепити любов до цієї науки, якщо вони самі вважають її нецікавою і нудною? Угорський вчений-педагог в корені спростував звичний всім стереотип про техніках і гуманітаріїв, створивши власну систему раннього навчання. Основним її елементом виступають логічні блоки Дьенеша. Чи не відділяючи математику від творчості, вони допомагають освоїти абстрактні поняття і розвинути основні психологічні процеси в захоплюючих іграх, які зацікавлять навіть дорослих.

Чи не відділяючи математику від творчості, вони допомагають освоїти абстрактні поняття і розвинути основні психологічні процеси в захоплюючих іграх, які зацікавлять навіть дорослих

Пізнання через фігури

Блоки - кубики Дьенеша - це не звичайний конструктор. У наборі, що складається з 48 дерев'яних або пластикових елементів, немає навіть двох однакових блоків. Кожен з них відрізняється за формою, кольором, розміром або товщині.

Такі властивості кубиків дозволяють їм бути багатофункціональним засобом для розуміння основних логічних операцій (порівняння, класифікація, узагальнення та ін.), Формують навички моделювання, сприяють прояву фантазії і уяви.

Тематичні статті:

«Входження» в математику здійснюється поступово відповідно до вікових та індивідуальних можливостей крихти. Блоки Дьенеша для самих маленьких, що застосовуються на перших заняттях, підбираються з єдиною спільною ознакою, потім з двома і т. Д. Діткам постарше сподобаються більш складні операції і гри, які відображені в спеціальних альбомах і методички.

Діткам постарше сподобаються більш складні операції і гри, які відображені в спеціальних альбомах і методички

Для дошкільнят від 5 років можна знайти рекомендації щодо застосування блоків в розробці Столяр «Давайте пограємо».

Умовно можна виділити наступні послідовні цілі методики:

  • навчити виділяти властивості;
  • порівнювати об'єкти за виявленими властивостями;
  • класифікувати і узагальнювати ознаки об'єктів;
  • розуміння мови символів і пов'язаних з ним операцій.

Ще більше ігор

Поряд з блоками, можна використовувати посібник «Давайте разом пограємо», яке продовжує та поглиблює роботу по системі Дьенеша Поряд з блоками, можна використовувати посібник «Давайте разом пограємо», яке продовжує та поглиблює роботу по системі Дьенеша. У нього входять:

  • картки з умовними зображеннями ознак фігур або запереченням їх властивостей, 11 підтверджують ознака (круглий), і 11 - заперечують (не червона). Допомагають в освоєнні таких абстрактних для дітей понять, як знаки.
  • 9 груп фігур, кожна з яких складається з 24 штук;
  • логічні кубики - 5 з позначеннями властивостей і один з цифрами, формують у дитини такі навички, як кодування і декодування.

Використовуючи разом з комплектом карток логічні блоки, можна скласти близько 20 різних сюжетів гри. Ось лише деякі з них.

Гра «У магазині»

У наборі також є листи, з намальованими іграшками з ігрових фігур. Малюкові даються «гроші» (блоки), на які він може придбати собі іграшки. Але зробити це можна таким чином, щоб у наявного блоку і фігур на зображенні був хоча б один загальний ознака. Наприклад, за червоний трикутник можна придбати будиночок або тваринку з трикутними вухами.

«Логічний поїзд»

У додатку дається кілька поїздів, кожен має свій колір, присвоєний номер і чотири вагончика. Діти кладуть над своїми вагонами картки, з зазначеним алгоритмом зміни ознак фігур і підбирають відповідні блоки. Наприклад, якщо можна поміняти форму і колір, то червоний круглий вантаж стане жовтим квадратним.

Інші системи розвитку:

Серед листів із завданнями в наборі «Давайте разом пограємо» є і такі, які представляють собою алгоритми. З ними можна грати в «архітекторів», створюючи проект дитячого майданчика або народити за схемою ялинку.

Як грати з логічними блоками

Віковий діапазон використання ігрового посібника досить широкий (2-8 років), тому ігри та вправи відрізняються за ступенем складності.

Не починайте перші заняття, не надавши дитині можливість як слід познайомитися з кубиками. Нехай він їх спочатку чіпає, складає, і лише потім приступайте до вивчення властивостей запропонованих фігур.

Ігри з 2 років

Методика Дьенеша для самих маленьких - це перша сходинка малюків на шляху до пізнання математики. У найпростіших іграх малюки освоюють основні властивості блоків і вчаться оперувати поняттями «такий же», «не такий».

«Знайди фігурки»

Попросіть малюка вибрати все кубики по одній властивості. Наприклад, «Дай мені, будь ласка, всі фігури такої ж форми, як ця (трикутна), як називається ця фігура?»

Аналогічним чином будуються гри на пошук блоків, які не відповідають ознакою. Наприклад, «Вибери все кубики, які не такі як ця за кольором. Як називається цей колір? »

розвиваємо пам'ять

Перед малюком лежить кілька деталей конструктора. Після того як він на них уважно подивиться, приберіть одну або змініть їх послідовність, і запропонуйте крихті згадати, як було.

«Вгадай-ка»

Попросіть дитину визначити форму або розмір блоків на дотик в мішечку.

«Прибери зайве»

Виберіть дві фігури, які будуть відрізняти один від одного за однією ознакою (великий червоний трикутник, великий червоний круг), третя фігура нехай має лише одну спільну з ними властивість (великий жовтий квадрат). Запропонуйте вгадати, який блок зайвий.

В ускладненому варіанті гри зменшуйте число загальних ознак до одного, просите пояснити свій вибір.

Ігри з 4-5 років

Вік для дітей - поняття умовне, т. К. Все залежить суто від індивідуальних якостей дошкільника. Запропоноване завдання повинно бути здійсненним, але досить складним, щоб не згас пізнавальний інтерес.

«Доміно»

Знадобиться мінімум два гравці. Заздалегідь обумовлюються умови, за якою ознакою вибирати фігури для ходу. Наприклад, тільки тонкі або тільки квадратні. Решта правила як в класичному варіанті гри в доміно.

«Доповів ряд»

Перший ряд викладає провідний. Гравці визначають для себе один ознака і доповідають по черзі свій ряд, підбираючи блоки відповідно до попереднього.

Наприклад, перший ряд: жовтий коло, червоний квадрат, синій трикутник; другий ряд змінюється за кольором: червоний круг, синій квадрат, жовтий трикутник і т. д.

«Знайди скарб»

Перед малюком лежить ланцюжок з 8 кубиків, під одним з них кладемо умовне скарб. Знайти його можна тільки за допомогою навідних запитань, які виключають або підтверджують одну властивість. наприклад,

- Це червоний блок?

- Ні.

- Це товстий блок?

- Так.

- Може це трикутний блок? І т.д.

«Сортування»

Прибираючи кубики після гри, розділіть з малюком роботу: він збирає все червоні і великі, наприклад, а ви інші.

Блоки Дьенеша своїми руками виготовити з дерева не так легко і досить трудомістким. Тому простіше і дешевше всього зробити паперові копії кубиків. Єдиним їх мінусом стане відсутність такої ознаки, як товщина.

[Content-egg module = AdmitadProducts template = price_tracker_alert]

Але як батькам прищепити любов до цієї науки, якщо вони самі вважають її нецікавою і нудною?
Наприклад, «Дай мені, будь ласка, всі фігури такої ж форми, як ця (трикутна), як називається ця фігура?
Як називається цей колір?
Це товстий блок?
Може це трикутний блок?