1-Вам і не снилося або В житті не буває випадкових персонажів.

Дивно правдивий і змістовний вийшов фільм! На рідкість. Кожен персонаж, навіть в епізодах - ємний, опуклий, багатозначний образ! Може так вийшло через те, що фільм був створений не тільки з досвіду однієї людини - автора тексту книги, а з досвіду багатьох людей. З досвіду тих людей, яких зустрічаєш на вулиці кожен день.

У фільмі є головні герої - закохані діти Катя (в книзі Юля) і Роман. Але насправді героїв історії тут багато, цілих три покоління!

Стратегії виживання.

1. Саме старше покоління в фільмі - бабусі, умовно кажучи, предки. Це мама вчительки, бабуся Романа, директриса школи і поштарка в Ленінграді. Жодного чоловіка приблизно цього віку у фільмі просто немає. І ми з вами, на жаль, знаємо чому. Умовно кажучи, після довгого періоду репресій і важкої війни, чоловіків в суспільстві залишилося дуже і дуже мало. Так мало, що в деяких фільмах, таких як цей, їх немає взагалі. Про них навіть не говорять, немає їх фотографій. І не дуже зрозуміло, звідки всі ці діти з'явилися і як виросли. Але жінки ...! Ах, які показові образи! Все як на підбір - великодосвідчені, що випробували позбавлення, і голод, і холод, сильні, активні. Іншими словами - вижили!

Ті, що вижили жінки - це особлива стаття. Це жінки з чіткою, а найголовніше перевіреної на власній шкурі, стратегією - стратегією Виживання. Виживання само по собі передбачає протистояння, боротьбу з чимось за щось і проти кого-то. І жодна складова не може бути втрачена. Інакше результатом буде не виживання, а так ... дурниця якась. А результат тут критично важливий! І результат тут не просто виживання, але головне - відчуття, смак Перемоги, смак переваги (над слабшими, ворогами, які програли, іншими). Результат - Право! Відвойований, вистраждане Право на Життя. І цих жінок, і їх нащадків.

- дитяче горе ?! Мила моя! Війна, голод, надіти нічого? Їм, нинішнім втрачати обличчя! З якої біди ?! - залізним тоном проголошує директриса. І вона за своїм права. За її критеріям у цих нинішніх - є все, і набагато більше. І ні на що інше вони просто не можуть претендувати. Чому? Тому що нічого іншого - немає в картині світу, яка вижила жінки. І бути не може. Головне що ці жінки хочуть донести до своїх щасливих нащадків - Живіть! І будьте вдячні! Кожен день, кожну хвилину! Бо все що у вас є сьогодні - оплачено страшною ціною нами вчора.

І тут виникає конфлікт. Бо точно так само, як немає в картині світу, що вижили жінок нічого іншого, крім найпростіших, базових для виживання речей - емоцій, уподобань, любові, можливості особистого вибору, точно так же - ні в картині світу їх нащадків всіх тих страждань, які вони колись перенесли. Не може одна людина зрозуміти іншу, якщо не поділяє з ним один і той же досвід. Тим більше, коли про такі речі не прийнято говорити. Не прийнято говорити правдиво. Бо це дуже страшна, часом жахлива правда, з якою вони самі не готові мати справу ще раз. Залізні леді Радянського Союзу як і раніше повністю керують життям своїх дітей, і сподіватися що так само станеться і з їх онуками. Вони хочуть, немає! Вони точно ЗНАЮТЬ як краще! Як краще всім і завжди. Просто тому, що вони вижили. Вони навчилися виживати, і сповнені сил і рішучості навчити своїх нащадків найкращою, перевіреної стратегії. І для виживання - все засоби хороші. Брехати або не брехати - питання так не стоїть, коли мова йде про життя і смерті! Бреше директриса, і вчить брехати мати Романа. Бреше бабуся, і теж вчить брехати мати Романа. Мимоволі бреше мати вчительки, коли говорить, що не пам'ятає про те, хто за нею доглядав в юності і як вона себе вела в тій ситуації. Залізні леді брешуть легко і звично, а головне з почуттям переваги, з висоти свого життєвого досвіду.

Але одного вони не врахували. Онуки - це не їхні діти. Не всі нащадки їм належать настільки неподільно. Виявляється не всіх і не вся можна продовжувати контролювати. Щось змінилося в цьому світі. Молоді нащадки - не говорять їхньою мовою подолання. Молоді потягнулися далі, в життя. Вони хочуть, вони жадають, нарешті, ЛЮБИТИ! Любити один одного, таких же як вони, недосвідчених, незрілих, боязко тягнуться кудись, до примарного щастя, про який ніхто нічого не знає. А головна проблема - у молодих є Воля. У них є своє бачення, свою думку, свій світ, від якого вони не хочуть відмовлятися. І залізні леді можуть і зламати ці тендітні паростки. Зламати ненавмисне, випадково, не розрахований сили. А можуть і зло і обачливо, з дитячої непогамовану заздрості - у мене такого не було! Або від сорому - це непристойно! Що це за прізвище таке, Руденька?!

2. Наступне покоління - дорослі, а точніше - дорослі діти. Це батьки Романа і Каті, вчителька і її друг лікар, подруга вчительки актрисса (епізод).

Нарешті в картині (та й в житті) з'являються чоловіки. І це, здавалося б, хороша новина. Але. Подорослішали дочки не знають що робити з цими чоловіками, як вибудовувати з ними відносини, як це працює? І якщо розібратися, то в кожній парі відносини задає саме жінка. Саме вона задає тон, критерії, рівень потреб, сімейні цінності ... Яка жінка - такий і чоловік поруч, такі і відносини, такий і клімат в родині.

Найздоровіші відносини вгадуються в парі Катиной матері і її молодого вітчима. У книзі підкреслюється, що мама героїні - завжди доглянута, з голочки, красива і ефектна.

І у неї і правда - все добре! Бо вона не боїться БУТИ жінкою. Чи не боїться бути поруч з чоловіком молодше себе, але з тим, хто відповідає її уявленням про справжнього чоловіка. А чи не уявленням оточуючих про те, якою має бути її життя, 40-річної разведёнкі з дитиною. Чи не боїться і продовжує декларувати свою жіночність - народжує другу дитину, у другому шлюбі, та ще в зрілому віці (що за тими мірками було рівносильно повній божевілля!). Чи не боїться показувати своєму чоловікові те, що вона потребує його, що вона слабка жінка, якій необхідна підтримка, чоловіче плече.

Мати Романа - живе як годиться, як треба. Вона продовжує виживання, і тому її чоловік перманентно хворий. Вона може його лікувати, може перемагати хворобу, бути необхідною, потрібної своєму чоловікові. І хоче стати так само необхідної своєму синові, Роману. Тінь залізної леді помітно придавлює чоловіка цієї жінки до землі, буквально. Тому що виживати найефективніше, коли позбавлення, коли чоловік хворий, а ще краще - коли вдова з дитиною. Це заслужено викликає співчуття і повагу, особливе ставлення до нещасної, але не зломлений жінці. Тому поява на горизонті такої жінки як мама Каті фрустрирует її до крайності! По-перше, це провокує її власного, повністю здавалося б підконтрольного чоловіка, на сплеск здорової мужності. Що само по собі несе величезну загрозу стратегії Виживання! (Караул !!!) По-перше, здоровий чоловік не дозволить їй, жінці з таким же успіхом проводити стратегію виживання, а на законних підставах буде претендувати на контроль сам. Для такої жінки це рівносильно - я не контролюю = я вмираю. По-друге, такий жінці нестерпно бачити таку явну декларацію Жіночності іншою жінкою. Це виклик! Це дуже чесний Виклик! Який так само є смертельно небезпечною провокацією! Вона - слабка жінка (бо їй допомагають чоловіки, значить - вона потребує допомоги чоловіків), я - теж можу бути слабкою жінкою (тому що теж потрібна допомога), я слабка = я вмираю! В даному випадку це і є ревнощі. В душі матері Романа піднімається просто буря суперечливих емоцій, з якими їй впоратися важко.

Вчителька взагалі загубилася в достатку ідеальних літературних образів справжнього чоловіка. І природно вибрала чоловіка-нарциса, героя практично всіх любовних романів і поем. Це і Онєгін, і Печорін і багато інших ...

І в стосунках треба, звичайно ж, страждати і багато і розумно розмовляти. В усякому разі ця жінка усіма силами намагається уникнути банальної ... вульгарності в стосунках, не хоче зав'язнути в битовусі і втратити насправді ідеальний образ себе самої. І тут багато що пояснює її спроба в юності стати актрисою. І то що вона не стала актрисою - дуже показово для цього жіночого образу в картині. Вчителька хоче не здаватися, а саме БУТИ ідеальною. Бо планка, задана її матір'ю для рівня її особистості, надзвичайна висока. І не передбачає банальної смаженої картоплі на двох в кінці робочого дня. Іншими словами, вчителька насправді знаходиться у відносинах, але не зі своїм чоловіком, а зі своєю матір'ю. Що в оригінальному тексті підкреслюється особливим літературним прийомом - там матері вже немає в живих, але вона, її образ, постійно приходить до героїні уві сні і розмовляє з нею на актуальні теми, висловлює їй свої очікування навіть після смерті. Зрештою рішення одного одружиться з іншою вона приймає з полегшенням. Бо просто ніяк не уявляє собі парних відносин взагалі. На виручку приходить підріс однокласник Романа Саша - Саша, підемо в кіно.

Для кого ще насправді можна залишатися ідеальною досить довго? Сумно. І в якомусь сенсі - це та ж боротьба за контроль, який ніяк не вдається відпустити і передоручити ненадійним (пропадає, слабким, неподросшім) чоловікам. Це по суті та ж Стрега Виживання, вид збоку.


продовження Стратегії виховання - тут ..

https://www.b17.ru/journal/12770/

Дитяче горе ?
Війна, голод, надіти нічого?
З якої біди ?
Чому?
Подорослішали дочки не знають що робити з цими чоловіками, як вибудовувати з ними відносини, як це працює?
Для кого ще насправді можна залишатися ідеальною досить довго?