1. Пріоритет - граматика
2. Пріоритет - лексика.
3. Золота середина - пошуки рівноваги.

Дуже часто вивчення іноземної мови стає терміновою необхідністю, викликаною, наприклад, новою роботою або наближається поїздкою за кордон. Багато з тих, хто опинився в такій ситуації цілком резонно запитують вибору пріоритетів в навчанні. Що важливіше лексика або граматика? Чому приділити більшу увагу для того, щоб швидше освоїти мови відчувати менше труднощів з розмовною мовою? Це питання стоїть і перед тими, хто приходить на навчання англійської мови онлайн .

На практиці серед учнів дуже часто зустрічаються прихильники обох точок зору. Багато хто вважає, що найважливіше знати якомога більше слів, а граматика справа другорядна і можна обійтися невпевненими шкільними знаннями. Інші ж, навпаки, вважають, що лексика безсила без граматики і штурмують правила приділяючи лексиці мінімум уваги. Розглянемо по черзі обидві точки зору.

Пріоритет - граматика

Багато хто вважає, що починати потрібно саме з досконального вивчення всіх правил, оскільки, наприклад, англійську мову вимагає певного порядку слів у реченні і потрібно знати, як і в якій послідовності вживати ті чи інші слова, щоб вони представляли собою зв'язну думку. Крім іншого, особливий страх викликають групи часів і відчуття того, що без їх впевненого знання мова все одно буде незрозумілою. Це безумовно, вірно, але при відсутності достатнього словникового запасу, пов'язувати і погоджувати буде просто нічого, і знання правил не врятують ситуацію. Для переконливості досить уявити ситуацію, коли вам знадобиться задати питання про наявність вільних номерів в готелі. Як його побудувати ви прекрасно знаєте, але ось слова номер і вільний знайти в запасі не вдається. Підсумок виявиться вельми прогнозованим, ви не зможете запитати і як наслідок не отримаєте потрібної інформації. Ну а як йдуть справи у прихильників другого способу навчання?

Пріоритет - лексика.

Великий словниковий запас - це та мета до якої прагнуть всі учні. Але ті хто вважають, що цього достатньо глибоко помиляються, оскільки вже в першій розмові відчують, що слова ще потрібно вибудовувати в певному порядку, погоджувати, для того щоб співрозмовник міг вас зрозуміти. В іншому випадку це буде просто кашею нескладних слів, а в найгірших ситуаціях можна легко догодити в халепу, і ще й образити співрозмовника. Тому вихід тільки один - золота середина, де вивчення лексики йде паралельно з граматикою і удосконалюються одночасно.

Золота середина - пошуки рівноваги.

Насправді дуже важливо рухатися поетапно, поступово збільшуючи словниковий запас одночасно, повторюючи його вживання в різних досліджуваних граматичних конструкціях. Не варто забувати, що вивчення ізольованих слів без введення їх в контекст і практики в різних поєднаннях залишається мертвим вантажем, яким ви, можливо, не зумієте скористатися. Не варто боятися вивчення граматики, це завжди набагато легше, ніж здається на старті. Поступово отримані знання систематизуються і з'являється реальне розуміння «нетрів» іноземної граматики. Оскільки вивчення граматики практично неможливо без запам'ятовування лексики, необхідно прагнути виконувати якомога більше граматичних вправ з різною лексикою. Наприклад, засвоївши одне правило, потрібно відпрацювати його в різних варіантах, намагаючись підключити якомога більше вже вивченої і нової лексики. З кожним разом ви будете вдосконалювати обидва аспекти, які неможливі один без іншого. Граматика і лексіка- це половинки єдиного цілого. Обидва навички необхідні, без них ви не тільки не зможете говорити, а й розуміти співрозмовника буде практично неможливо, тому ігнорувати щось одне на користь іншого - вірна дорога до даремно витраченого часу і зусиль. Якщо запам'ятовування лексики представляє для вас проблему, то ви знайдете для себе багато корисної інформації в статті « Ефективні способи запам'ятовування іноземних слів ». Ну а для тих кому важко дається граматика буде корисна стаття « захоплююча граматика ».

Отже, засвоївши правило золотої середини, можете сміливо приступати до навчання і результати вас неодмінно порадують.